Planificación de una clase

INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACION DOCENTE SALOME UREÑA RECINTO EMILIO PRUD´HOMME

ASIGNATURA: MATEMÁTICAS

TEMA: CANTIDADES DE MILLÓN

TIEMPO: 45 MINUTOS                                  HORARIO: 2:00 P. M. – 2:45 P.M. 5 DÍAS A LA SEMANA

GRADO: 4TO. DE BÁSICA

CANTIDAD DE ALUMNOS: 30

TANDA: VESPERTINA

COORDINADOR: MTRA. YINETTE BATISTA

PROPÓSITOS ESPECÍFICOS

-         Determinar el valor de posición de cualquier dígito en las cantidades de millón.

-         Leer y escribir con facilidad cantidades hasta el millón.

CONTENIDO

Conceptual

-         Valor de posición

-         Número

-         Período

Procedimental

-         Identificar valores de posición.

Actitudinal

-         Aprecian la utilidad de conocer el uso de los millones.

-         Desarrollan la cooperación y el trabajo colaborativo en el grupo.

ACTIVIDADES A REALIZAR

·        Lluvia de ideas sobre temas anteriores (recapitulación), introducir tema de hoy.

·        Identifican los períodos que forman una cantidad.

·        Usan datos previamente investigados para determinar los períodos.

·        Identifican el valor de posición en esas cantidades de millón.

·        Lee cantidades hasta el millón.

·        Se reúnen en grupos para investigar cantidades.

·        Hacen carteles de datos con cantidades de millón.

·        Exposición de investigación.

RECURSOS

-         Cartulinas

-         Tizas de colores

-         Tiza

-         Información traída de los alumnos.

EVALUACIÓN

ü Participación activa de los alumnos.

ü Exposición de datos investigados.

ü Realización ejercicios grupales e individuales sobre el tema.

ü Revisión grupal e individual de los ejercicios realizados.